ارائه ۵۰ طرح کاربردی در مرکز علوم و تحقیقات فناوری علوم پزشکی قم در سال جاری
معاون تحقیقات فناوری دانشگاه علوم پزشکی قم گفت: در سال ۱۴۰۳ کل طرح‌های ارائه شده ۵۰ طرح بود که از لحاظ کمی نسبت به سال گذشته آماری برابر دارد اما از لحاظ کیفی سعی کردیم؛ تحقیقات به سمت کاربردی شدن و حل مشکل پیش برود، به همین جهت تعداد مقاله‌های کاربردی و فناوری افزایش پیدا کرده است.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی قم، دکتر محمد آقاعلی، معاون تحقیقات فناوری دانشگاه علوم پزشکی قم در نشست خبری طرح‌های تحقیقاتی خاتمه یافته گفت: از نظر رشد کمی در حال حاضر مقالات ایران رتبه پانزدهم را به خود اختصاص داده و در حال رقابت با کشورهایی مثل ترکیه و سوئیس است و به دنبال تحقیقات بنیادین و کاربردی هستیم.
وی تصریح کرد: در سال ۱۴۰۳ تعداد کل طرح‌های ارائه شده ۵۰ طرح بود که از لحاظ کمی نسبت به سال گذشته آماری برابر دارد اما از لحاظ کیفی سعی کردیم؛ تحقیقات به سمت کاربردی شدن و حل مشکل پیش برود، به همین جهت تعداد مقاله‌های کاربردی و فناوری افزایش پیدا کرده است.
دکتر آقاعلی ادامه داد: خروجی طرح‌های تحقیقاتی، در قالب مقاله که زبان علمی پژوهشگران در سطح جهان است ارائه می‌شود و لذا به دنبال تشریح این مقالات برای قشر نخبگانی هستیم.
در ادامه نشست، پژوهشگران به تشریح تحقیقات خود پرداختند، یکی از این طرح ها، طراحی و ساخت زخم پوش نانولیفی برپایه کیتوسان از سوی دکتر شیما آب آب زاده بود که وی در تشریح این طرح گفت: زخم پوش نانولیفی طراحی شده در این طرح از ساختاری دولایه با قابلیت جذب و انعقاد خون، حفظ رطوبت و پایداری ابعادی مناسب برخوردار است که در آن از روشی جدید برای اتصال و چسبندگی نانوالیاف به همدیگر و به بستر بهره گرفته شده است و لذا از جنبه ساختاری مشابه نمونه های تجاری داخلی و خارجی نمی باشد.
دیگر طرح مربوط به دکتر بهمن آقایی بوده که با موضوع تاثیر رایجه گل شمعدانی بر کیفیت خواب و علائم حیاتی بیماران عروق کرونر بستری در بخش های مراقبت های ویژه قلبی مطرح شد.
دکتر آقایی در تشریح این طرح گفت: استفاده از رایجه تغلیظ شده گل شمعدانی قبل از خواب با چند ثطره می تواند کیفیت خواب و فشار خون و نبض و تعداد تنفس را در محدوده طبیعی قرار دهد. این امر موجب ارتقا کیفیت زندگی فرد می شود.
بررسی آموزش رفتارهای دلبستگی مادر به جنین مبتنی بر فرهنگی ایرانی اسلامی بر اضطراب زنان باردار مراجعه کننده به کراکز جامعه سلامت شهر قم دیگر طرحی بود که مورد تقدیر قرار گرفت.
دکتر هدی احمری طهری در تشریح این طرح گفت: آموزش دلبستگی به دلیل انجام رفتارهایی مانند تصور مثبت از جنین، مادر را درگیر اعمالی می کند که موجب تحریک احساسات مادر و تعامل با جنین می شود.
وی افزود: یکی از روش های آموزش دلبتسگی مادر به جنین برنامه دلبستگی پیش از زایمان است که به عنوان یک مداخله پیشگیرانه توسعه یافته تا به زنان باردار کمک کند با جنین خود ارتباط مناسبی برقرار کنند.
این پژوهگر برجسته دانشگاه علوم پزشکی قم گفت: آموزش شامل لمس شکم و توجه به حرکات جنین و حرف زدن با جنین می‌شود زون بر آن دلبستگی مادر به جنین نه تنها می‌تواند ارتباط اولیه مادر و شیرخوار را پیش بینی کند بلکه افزایش دلبستگی در دوران بارداری می‌تواند با افزایش اعتماد به خویشتن در ایفای نقش مادری سازش یافتگی مادر با شرایط بعد از زایمان و پاسخ مثبت وی را به رفتارهای شیرخوار خود افزایش دهد.
ارزیابی تاثیر آموزش بهداشت بر میزان موفقیت رفع آلودگی به شپش سر در افراد مقاوم به درمان نیز از دیگر پژوهش هایی بود که توسط دکتر احسانی وصالی منفرد مورد تقدیر قرار گرفت.
وی در تشریح این طرح گفت: آلودگی به شپش، یکی از مشکلات افراد و جمعیت‌هایی است که در آن افراد به طور نزدیک با یکدیگر در ارتباط هستند و می‌تواند باعث مشکلات جسمی، روانی و اجتماعی در افراد شود. از جمله روش های علمی که لازم است به منظور پیشگیری از ابتلا به آلودگی شپش مورد استفاده قرار گیرد، در قالب برنامه اموزش بهداشت معرفی می شود.
وی ادامه داد: راهکار هایی چون آموزش و اطلاع رسانی به جامعه، استمرار اموزش از طریق رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی، آموزش بهداشت به گروه های خاص جمعیتی و اماکنی مانند مدارس، آسایشگاه ها، سرای سالمندان، مهد کودک ها، بررسی و نظارت بر اجرایی شدن دستورالعمل های بهداشتی در اماکن و گروههای جمعیتی و مرتبط با بیماری، ارائه اموزش های فنی به مربیان بهداشت مدارس و کادر آموزشی مدارس و مهد کودک ها و اجرای درمان همزمان و جمعی افراد آلوده و معاینه مجدد در مدت دو هفته بعد از آموزش و شورع درمان از جمله روش ها و راهکار های پیشگیری از بروز و گسترش بیماری خواهد بود و پیشنهاد می گردد برای افزایش میزان موفقیت در درمان افراد مبتلا که با گذشت بیش از دو هفته از شروع درمان اولیه، همچنان آلوده به سپس می باشند، آموزش بر اساس مدل های اموزشی مانند مدل اعتقاد بهداشتی، مدل رفتار بهداشتی برنامه ریزی شده یا تئوری انگیزش حفاظت استفاده شده و برنامه های اموزشی همچنان که درمان تداوم دارد، صورت پذیرد.
همچنین آمادگی بیمارستان‌های شهر قم در مواجهه با بلایای پرتلفات عنوان دیگر طرح پژوهشی بود که توسط دکتر سید احمد بطحائی مطرح و به عنوان پژوهش برتر انتخاب شد.
این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی، در ایام کرونا انجام شد که میزان آمادگی بیمارستان ها در بلایای طبیعی مورد بررسی قرار گرفت.
